P. . Alfredo Schönardie, C. . Beise Ulrich, and L. . Ângela Andrioli, Eds., “Estudo do estado de conhecimento: o ‘ser professor/a’ na perspectiva da educação popular ”, in Educação Popular: epistemologias, diálogos e saberes (Volume I), Editora CLAEC, 2022. doi: 10.23899/9786589284314.10.