Práticas docentes no Ensino Fundamental: diálogos formativos e registros

Auteurs-es

Alba Regina Battisti de Souza (éd.)
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https://orcid.org/0000-0002-1361-2626 (non authentifié)
Lourival José Martins Filho (éd.)
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https://orcid.org/0000-0002-8464-7236 (non authentifié)
Tamara Lofy de Brito (éd.)
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https://orcid.org/0000-0001-6478-2572 (non authentifié)
DOI : https://doi.org/10.23899/9786586746327

Mots-clés :

Ensino Fundamental, Universidade e Educação Básica, Formação e Práticas Docentes

Synopsis

A obra “Práticas docentes no Ensino Fundamental: diálogos formativos e registros” reúne 14 artigos repletos de experiências, conhecimentos e problematizações que permeiam as formações e práticas docentes. Tem como origem uma ação de extensão articulada com as atividades de investigação e ensino do Grupo de Pesquisa Didática e Formação Docente (NAPE - FAED/UDESC).  Seu principal objetivo é, a partir de encontros formativos dialógicos realizados com professores e professoras do Ensino Fundamental, difundir estudos, projetos e ações desenvolvidos em uma perspectiva crítico-reflexiva e participativa.

Biographies de l'auteur-e

Alba Regina Battisti de Souza, Universidade do Estado de Santa Catarina

Professora Associada do Departamento de Pedagogia e do Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Ciências Humanas e da Educação da FAED/UDESC. Líder do Grupo de Pesquisa Didática e Formação Docente - NAPE.

Lourival José Martins Filho, Universidade do Estado de Santa Catarina

Professor Titular do Departamento de Pedagogia e do Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Ciências Humanas e da Educação da FAED/UDESC. Líder do Grupo de Pesquisa Didática e Formação Docente - NAPE.

Tamara Lofy de Brito, Universidade do Estado de Santa Catarina

Licenciada em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Estudante do Curso de Pedagogia da Universidade do Estado de Santa Catarina –Pesquisadora participante do Grupo de Pesquisa Didática e Formação Docente - NAPE.

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Publié

octobre 20, 2023

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© Alba Regina Battisti de Souza, Lourival José Martins Filho, Tamara Lofy de Brito 2023

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Renseignements à propos de cette monographie

Co-publisher’s ISBN-13 (24)

9786586746327

DOI :

https://doi.org/10.23899/9786586746327

Comment citer

Alba Regina Battisti de Souza, Lourival José Martins Filho, & Tamara Lofy de Brito (éds.). (2023). Práticas docentes no Ensino Fundamental: diálogos formativos e registros. Editora CLAEC. https://doi.org/10.23899/9786586746327