Formação, trabalho docente e as políticas públicas no contexto da cultura da performatividade

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DOI : https://doi.org/10.23899/9786589284208.1

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Formação de professores: contexto e realidade brasileira

Publié

janvier 26, 2022

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© Susana Schneid Scherer 2022

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Comment citer

Schneid Scherer, S. (éd.). (2022). Formação, trabalho docente e as políticas públicas no contexto da cultura da performatividade. Dans Formação de professores: contexto e realidade brasileira. Editora CLAEC. https://doi.org/10.23899/9786589284208.1