Basquerote, Adilson Tadeu, et Katiúscia Raika Brandt Bihringer, éd. 2022. « O Acolhimento Que Exclui: Análise Dos Discursos Sobre O (não-Quase) Lugar Dos Alunos Surdos No Ensino Superior ». Dans Práticas pedagógicas E Docentes Na Contemporaneidade: Um (re)pensar Dos Processos De Ensinar E Aprender Numa Perspectiva emancipatória. Editora CLAEC. https://doi.org/10.23899/9786589284260.4.