Basquerote AT, Brandt Bihringer KR, éditeurs. O acolhimento que exclui: análise dos discursos sobre o (não-quase) lugar dos alunos surdos no Ensino Superior. Dans: Práticas pedagógicas e docentes na contemporaneidade: um (re)pensar dos processos de ensinar e aprender numa perspectiva emancipatória [Internet]. Editora CLAEC; 2022 [cité 9 juin 2026]. Disponible à: https://publicar.claec.org/editora/catalog/book/61/chapter/214