Alfredo Schönardie P, Beise Ulrich C, Ângela Andrioli L, éditeurs. Estudo do estado de conhecimento: o “ser professor/a” na perspectiva da educação popular . Dans: Educação Popular: epistemologias, diálogos e saberes (Volume I) [Internet]. Editora CLAEC; 2022 [cité 8 févr. 2026]. Disponible à: https://publicar.claec.org/editora/catalog/book/71/chapter/330