Por uma pedagogia do olhar e da escuta para entender a linguagem do brincar – um exercício de descolonização

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DOI: https://doi.org/10.23899/9786589284239.9

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Brinquedos e cultura: Aspectos interdisciplinares do brincar

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17 março 2022

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Direitos autorais (c) 2022 Nadja Maria Mourão, Ana Célia Carneiro Oliveira, Lucas da Silva Martinez

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Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Como Citar

Mourão, N. M. ., Carneiro Oliveira, A. C. ., & da Silva Martinez, L. (Orgs.). (2022). Por uma pedagogia do olhar e da escuta para entender a linguagem do brincar – um exercício de descolonização. Em Brinquedos e cultura: Aspectos interdisciplinares do brincar. Editora CLAEC. https://doi.org/10.23899/9786589284239.9