Repensando a educação jurídica a partir do paradigma da complexidade e do diálogo com a interseccionalidade: um olhar transformativo para o tempo que vem

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DOI: https://doi.org/10.23899/9786586746136.2

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Dossiê Cultura em foco: Enfrentamentos e reexistências das culturas marginais

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11 maio 2022

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Dossiê Cultura em Foco

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Direitos autorais (c) 2022 Danielle Ferreira Medeiro da Silva de Araújo, Bruno César Alves Marcelino

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Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Como Citar

Ferreira Medeiro da Silva de Araújo, D., & Alves Marcelino, B. C. . (Orgs.). (2022). Repensando a educação jurídica a partir do paradigma da complexidade e do diálogo com a interseccionalidade: um olhar transformativo para o tempo que vem. Em Dossiê Cultura em foco: Enfrentamentos e reexistências das culturas marginais. Editora CLAEC. https://doi.org/10.23899/9786586746136.2