BASQUEROTE, Adilson Tadeu; BRANDT BIHRINGER, Katiúscia Raika (ORG.). O acolhimento que exclui: análise dos discursos sobre o (não-quase) lugar dos alunos surdos no Ensino Superior. Em: Práticas pedagógicas e docentes na contemporaneidade: um (re)pensar dos processos de ensinar e aprender numa perspectiva emancipatória. [s.l.] : Editora CLAEC,2022. DOI: 10.23899/9786589284260.4. Disponível em: https://publicar.claec.org/editora/catalog/book/61/chapter/214. Acesso em: 8 fev. 2026.