Bonomo Assumpção, S. (orgs.) (2022) “Educar para planejar e planejar para educar: o caso da Região Trinacional do Iguaçu”, em Desenvolvimento sustentável da Região Trinacional do Iguaçu: Discursos, interfaces, disputas e conquistas. Editora CLAEC. doi:10.23899/9786586746211.1.