[1]
D. Ferreira Medeiro da Silva de Araújo e B. C. . Alves Marcelino, Orgs., “Repensando a educação jurídica a partir do paradigma da complexidade e do diálogo com a interseccionalidade: um olhar transformativo para o tempo que vem”, em Dossiê Cultura em foco: Enfrentamentos e reexistências das culturas marginais, Editora CLAEC, 2022. doi: 10.23899/9786586746136.2.