P. . Alfredo Schönardie, C. . Beise Ulrich, e L. . Ângela Andrioli, Orgs., “Estudo do estado de conhecimento: o ‘ser professor/a’ na perspectiva da educação popular ”, em Educação Popular: epistemologias, diálogos e saberes (Volume I), Editora CLAEC, 2022. doi: 10.23899/9786589284314.10.