Brinquedos e cultura: Aspectos interdisciplinares do brincar
Palavras-chave:
Brinquedos, Cultura, DesignSinopse
A obra “Brinquedos e cultura: Aspectos interdisciplinares do brincar” abrange vários horizontes de análise considerando as relações entre brinquedos, brincadeiras e crianças, a partir das áreas da filosofia, do design, da pedagogia, entre outras. Nas reflexões construtivas sobre a importância dos brinquedos e do brincar no mundo contemporâneo, esperamos que a obra sirva de inspiração para outros trabalhos que dialogam com os campos do design, infância e educação.
Capítulos
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								Prefácio
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								Apresentação
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								A importância do Resgate Cultural de Brinquedos e Brincadeiras Infantis
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								Do Design de Brinquedos ao design pelo próprio brincante: Um ensaio sobre a criança criadora
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								Design e inclusão: o brinquedo ressignificando trajetórias
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								“Tá na hora de comer”: Design Positivo aplicado no desenvolvimento de jogo para crianças dentro do Transtorno do Espectro Autista (TEA)
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								Brincar para desenvolver a Motricidade Fina
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								Brinquedoteca e brinquedo: possibilidades de ações na formação em Pedagogia
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								Brinquedos e brincadeiras no ambiente urbano contemporâneo: atividades criativas e coletivas na cidade de Belo Horizonte
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								Brinquedos, memória e o design afetivo: observações do contexto atual da vida em família
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								Por uma pedagogia do olhar e da escuta para entender a linguagem do brincar – um exercício de descolonização
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								Brinquedos, brincadeiras e mimese: infância e significação a partir de Walter Benjamin
 
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Publicado
																						17 março 2022
																				
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					Copyright (c) 2022 Nadja Maria  Mourão, Ana Célia  Carneiro Oliveira, Lucas da Silva Martinez
				
			
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Detalhes sobre essa publicação
Co-publisher's ISBN-13 (24)
											9786589284239
										
									doi
											10.23899/9786589284239
										
									