Cultura, Literatura e Letramento

Autores

Ana Lúcia Montano Boessio (ed)
Universidade Federal do Pampa
https://orcid.org/0000-0002-9108-1250
DOI: https://doi.org/10.23899/9786586746167

Palavras-chave:

Literatura, Feminino, Ensinagem de leitura literária

Sinopse

O LALLI – Laboratório de Literatura e Outras Linguagens da UNIPAMPA/Jaguarão/RS apresenta mais uma produção de seus bolsistas, a qual propõe um diálogo entre a voz do feminino na literatura e a cultura em seus diferentes espaços, inclusive a sala de aula e a dos professores. A partir de uma abordagem comparatista, campo da travessia por excelência, todos os capítulos desta obra, na sua pluralidade de abordagens, têm um objetivo em comum: a defesa da relevância da literatura como instrumento para promover letramento, entendido aqui como caleidoscópio que faz do leitor um hermeneuta pluritópico (PALERMO), capaz de articular diferentes formas de conhecimento, experiências e processos de formação sociocultural e linguística.

Capítulos

  • Apresentação
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  • A cultura da (des)constituição do feminino em A Desumanização, de Valter Hugo Mãe
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  • Ensinagem de leitura literária: um caminho para o letramento
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  • Literatura, cultura e letramento: as vozes do feminino em Como Água Para Chocolate, de Laura Esquivel
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  • Mulheres em círculo: letramento literário na sala dos professores
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Biografia do Autor

Ana Lúcia Montano Boessio, Universidade Federal do Pampa

Professora associada II na área de estudos literários do curso de Letras da Universidade Federal do Pampa; tem especialização em Poéticas Visuais – gravura, fotografia e imagem digital (Feevale/RS); mestrado em literatura italiana (Indiana University/IN/USA); doutorado em Literatura Inglesa – linha de pesquisa: teorias literárias e interdisciplinaridade (UFRGS); coordenadora do Lalli – Laboratório de Literatura e Outras Linguagens – do curso de Letras da Universidade Federal do Pampa; tradutora pública e intérprete comercial  de inglês e italiano/RS.

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20 junho 2022

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Copyright (c) 2022 Ana Lúcia Montano Boessio

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Detalhes sobre essa publicação

Co-publisher's ISBN-13 (24)

9786586746167

doi

10.23899/9786586746167