Pesquisas em Educação: outros diálogos com os clássicos

Autores

Celestino Gabriel de Liz (ed), Universidade do Estado de Santa Catarina; Eliano Marcelino Koch (ed), Universidade do Estado de Santa Catarina; Luciana Serra Passos (ed), Universidade do Estado de Santa Catarina; Nataliê Andiara Be Cardoso (ed), Universidade do Estado de Santa Catarina; Roselaine Ripa (ed), Universidade do Estado de Santa Catarina

Palavras-chave:

Pensamento Educacional Contemporâneo, Obras Clássicas da Pedagogia, Pesquisas em Educação

Sinopse

Pesquisas em Educação: outros diálogos com os clássicos reúne uma produção intelectual coletiva pensada e construída em meio aos limites e desafios do cenário pandêmico imposto pelo novo Coronavírus. Os textos apresentados emergem das leituras, discussões e reflexões desenvolvidas pelos pesquisadores e pesquisadoras cursistas da disciplina Pensamento Educacional Contemporâneo, realizada no segundo semestre de 2021 para o Curso de Mestrado em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Esta coletânea reafirma seu papel de resistência, ratifica a importância da leitura dos/as autores e autoras clássicos/as para iluminar discussões concernentes a questões educacionais, atemporalmente, urgentes diante do atual esvaziamento de fundamentos teóricos, autoritarismo e barbárie que caracterizam os tempos hodiernos da sociedade digitalmente administrada. 

Capítulos

Biografia do Autor

Celestino Gabriel de Liz, Universidade do Estado de Santa Catarina

Formado em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, Mestrando em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, na linha de pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologia, sob orientação do Prof. Dr. Lidnei Ventura e membro do Grupo de Pesquisas Nexos – Sul.

Eliano Marcelino Koch, Universidade do Estado de Santa Catarina

Mestrando em Educação (PPGE-UDESC) na linha de pesquisa: Educação, Comunicação e Tecnologia. Membro do Grupo de Pesquisas Nexos – Sul. Orientado pela Professora Doutora Roselaine Ripa. Graduado em Filosofia (2011) pela Faculdade São Luiz. Licenciado em Filosofia (2015) pela Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES). Licenciado em Pedagogia (2021) pela Faculdade da Lapa (FAEL). Professor efetivo do Estado de Santa Catarina.

Luciana Serra Passos, Universidade do Estado de Santa Catarina

Pedagoga, Mestranda em Educação pelo PPGE UDESC/SC, Linha de Pesquisa: Educação, Comunicação e Tecnologia. Pesquisadora do grupo de Pesquisa Nexos: Teoria crítica e Pesquisa Interdisciplinar - SUL, coordenado pela Profa. Dra. Roselaine Ripa. Supervisora Escolar da Rede Municipal de Educação de Florianópolis/SC.

Nataliê Andiara Be Cardoso, Universidade do Estado de Santa Catarina

Mestranda do PPGE UDESC, participante do Grupo de Pesquisa Nexos: Teoria Crítica e Pesquisa Interdisciplinar - Sul. Pedagoga com habilitação em supervisão escolar pela UDESC (2006) e servidora pública de carreira na rede pública municipal de Florianópolis (2010), com experiência na educação infantil e educação fundamental. Assessora técnico-pedagógica na Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis na articulação da formação continuada dos Especialistas em Assuntos Educacionais do Ensino Fundamental; em assessoramento pedagógico às unidades educativas; na coordenação de projeto intersetorial sobre saúde mental; no Programa Saúde na Escola e na coordenação de encontros formativos com Grêmios Estudantis.

Roselaine Ripa, Universidade do Estado de Santa Catarina

Professora Associada na UDESC, credenciada no PPGE/FAED e líder do Grupo de Pesquisa Nexos: Teoria Crítica e Pesquisa Interdisciplinar - Sul.

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outubro 9, 2022

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Detalhes sobre essa publicação

Co-publisher's ISBN-13 (24)

9786586746198

doi

10.23899/9786586746198