Palavras-chave:
Direitos Humanos, Educação, Cultura
Sinopse
Este livro foi organizado para ajudar na reflexão sobre o tema sempre atual que é os Direitos Humanos, pois o acesso aos direitos de cada cidadão para obter uma vida digna se constitui em um processo de formação de uma cultura, pois o ser humano é um ser em formação e traz consigo “o desejo de ser mais, de ir além e de não se satisfazer com o já estabelecido (institucionalizado). Este ‘ir além’ do estabelecido contribui para pensar uma ética que leve à humanidade a refletir sobre a estrutura moral e jurídica vigente” (HAMMES; ZITKOSKI; BOMBASSARO, 2013, p. 31). Neste sentido, compreendemos os Direitos Humanos como uma conquista da civilização que pode contribuir para manter a civilidade nas relações sociais e entre as nações, além de melhorar a qualidade de vida de todos.
Biografia do Autor
Vagner Silva da Cunha, Universidade Federal do Pampa
Possui graduação em Ciências Sociais Licenciatura pela Universidade Católica de Pelotas (1988), Direito pela Universidade Federal de Pelotas (1995), Especialista em Sociologia pela Universidade Federal de Pelotas (1991) e mestrado em Política Social pela Universidade Católica de Pelotas (2009) e doutorado em Política Social e Direitos Humanos na Universidade Católica de Pelotas(2019). Atualmente é professor de Ciências Sociais na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA nas disciplinas de Sociologia, Antropologia Cultural e Direitos Humanos e Cidadania).
Silvana Maria Gritti, Universidade Federal do Pampa
Possui graduação em Pedagogia pelo Centro de Ensino Superior de Erechim (1983) e mestrado em Desenvolvimento Social pela Universidade Católica de Pelotas (2000). Foi professora titular da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões Erechim (03 de 2000 a 03 de 2003). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ciências Humanas. É doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul- UFRGS. Atuou como bolsista Recém-doutora, atuando como professora no mestrado em Política Social da Universidade Católica de Pelotas. Professora associada da Universidade Federal do Pampa/ Campus Jaguarão desde Agosto de 2008, atuando na área de Educação e Trabalho.
Alan Dutra de Melo, Universidade Federal do Pampa
Professor Adjunto da Universidade Federal do Pampa - Câmpus Jaguarão. Doutor em Memória Social e Patrimônio Cultural pela Universidade Federal de Pelotas. Coordenador do Curso de Bacharelado em Produção e Política Cultural (2013-2014); (2018/02); (2019-2020) e do Curso de Especialização em Culturas, Cidade e Fronteiras (2012) Vice coordenador do curso de Tecnologia em Gestão do Turismo (2021/02-2022). Professor nos Cursos de Bacharelado em Produção e Política Cultural desde 2012 e no de Tecnologia de Gestão em Turismo desde 2011. Foi coordenador Programa de Educação Tutorial PET Produção e Política Cultural (2013-2015). Mestre em Memória Social e Patrimônio Cultural (UFPel). Especialista em Sociologia e Política (UFPel). Possui Graduação em Direito (UFPel). A área de atuação inclui as seguintes áreas: Patrimônio Cultural, Turismo Cultural, Paisagem Urbana, Plano Diretor, Cidade, Política Cultural, Educação Patrimonial e Direito Urbanístico. Desde 2015 é membro associado do Comitê Brasileiro do Conselho Internacional de Monumentos e Sitios ICOMOS Brasil e também pesquisador associado do Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura CLAEC. Membro do Instituto Histórico e Geográfico de Jaguarão desde 2018
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