Repensando a educação jurídica a partir do paradigma da complexidade e do diálogo com a interseccionalidade: um olhar transformativo para o tempo que vem

Autores/as

DOI: https://doi.org/10.23899/9786586746136.2

Sinopsis

Descargas

PDF

Volumen

Dossiê Cultura em foco: Enfrentamentos e reexistências das culturas marginais

Publicado

mayo 11, 2022

Colección

Dossiê Cultura em Foco

Categorías

Derechos de autor 2022 Danielle Ferreira Medeiro da Silva de Araújo, Bruno César Alves Marcelino

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Cómo citar

Ferreira Medeiro da Silva de Araújo, D., & Alves Marcelino, B. C. . (Eds.). (2022). Repensando a educação jurídica a partir do paradigma da complexidade e do diálogo com a interseccionalidade: um olhar transformativo para o tempo que vem. En Dossiê Cultura em foco: Enfrentamentos e reexistências das culturas marginais. Editora CLAEC. https://doi.org/10.23899/9786586746136.2