Educação das infâncias: percursos, experimentações e criações em contextos educativos
Palabras clave:
Educação Infantil, Infâncias, Políticas PúblicasSinopsis
O livro tece reflexões, encontros, afetos e aprendizagens partilhadas como exercício para aprender a olhar, escutar e pensar sobre as infâncias, a partir de princípios teórico-epistemológicos das políticas e das práticas educativas da/com/para a Educação Infantil. Contemporaneamente ainda, nos deparamos com práticas adultocêntricas, que negam a criança como sujeito histórico e social. Mesmo diante de políticas públicas que afirmam a criança como sujeito de direitos e produtora de cultura percebe-se uma lógica de invisibilidade das infâncias.
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Publicado
abril 25, 2024
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Derechos de autor 2024 Sueli Salva, Débora Teixeira de Mello, Simone Freitas da Silva Gallina
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Detalles sobre esta monografía
ISBN-13 de la coeditorial (24)
9786586746419
doi
10.23899/9786586746419